VIDEO TUTORIAL

Convertir Numero Decimal a Binario y Hexadecimal con Visual Basic NET 

LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE

LA TECNOLOGIA Y EL MEDIO AMBIENTE

Problemas medio ambientales provocados por las actividades tecnológicas.

•       Las actividades humanas, desde la obtención de una materia prima, hasta el desecho de los residuos generados tras la obtención de un producto tecnológico, pueden tener consecuencias nefastas para la conservación del medio ambiente.

•       Impacto ambiental directo. La ejecución de obras públicas (carreteras, pantanos, etc.) y las explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan muchas especies animales y vegetales. Estas obras pueden separar las poblaciones de ambos lados de la carretera, vía férrea, etc

•       Contaminación. Quizá sea el efecto más apreciable. El incremento en el consumo de energía ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones de determinados gases (dióxido de carbono, óxidos de azufre, etc.) en la atmósfera, sobre todo cerca de las áreas  industrializadas.

De bolsa a combustible.

•       La empresa japonesa Blest Corporation creó una máquina que convierte las bolsas de plástico en aceite para ser utilizado como combustible. Esta máquina no es únicamente para fines industriales, sino que puede instalarse en los hogares.

Lámparas de bajo consumo.

Las lamparitas de bajo consumo no solo cuidan el medio ambiente, sino también tu bolsillo. Ahorran energía, al utilizar un 75% menos de electricidad que las lámparas comunes.

Duran hasta 10 veces más y proveen la misma intensidad de luz que sus predecesoras.

  

Automóvil híbrido.

•       ¿Quieres liberarte de la dependencia de los combustibles fósiles y aportar tu grano de arena al cuidado del planeta? Considera cambiar tu automóvil por un híbrido. Incluso cuando lo utilizas con gasolina gasta menos combustible, ya que al tener un motor más pequeño es más eficiente que un auto tradicional.

Paneles solares.

•       ¿Una fuente de energía limpia que no es demasiado costosa y puede ayudarte a bajar los costos energéticos de tu hogar mientras cuidas el medio ambiente? Los paneles de energía solar.

Avión solar

•       El avión Solar Impulse, Este aeroplano no contaminante ya ha realizado vuelos de más de 17 horas de duración y promete ser el futuro de la aeronáutica.

Haciendo agua del aire

AQUA SCIENCES

Varios sistemas que permiten crear agua extrayendo el hidrógeno del aire ya están en funcionamiento en diversos puntos del mundo. Ideales para solucionar el problema de la falta de agua en zonas que han sufrido desastres naturales o que carecen de este recurso, estas máquinas llevan esperanza a donde aparentemente no la hay.

Actividad Tarea rápida ejercicios y codigos

Actividad Tarea rápida ejercicios y codigos 

1. Realice un ejercicio que permita saber si un numero es primo o no. recuerde que un numero es primo si y solo si, es division exacta entre el mismo y la unidad.

2. Realice un ejercicio que permita calcular notas de 5 estudiantes y promediarlas (lab1 30%, labo2 30%, parcial 40%), pero a su vez debe validar que las notas ingresadas estén entre 0 y 10 si sale de este rango debe indicar que ingrese de nuevo las notas.

3. Generar los números pares del 2 al 20 y generar la suma de los mismos.

4. Generar los números impares del 1 al 35 y generar la suma de los mismos.

5. Realice un ejercicio propio de manera original en el cual haga uso  del ciclo para y Condiciones. Establezca el enunciado del ejercicio.

Proceso Numeros_primos

         Escribir "Ingrese el numero";

         Definir numero, N, i, C como real;

         Leer numero;

         Si numero = 1 Entonces

                   Escribir "El numero es primo";

         Sino

                   C<-0;

                   Para i<- 1 Hasta numero Hacer

                            Si numero % i = 0 Entonces

                                      C<- C + 1;

                            FinSi

                   FinPara

         FinSi

         Si C = 2 Entonces

                   Escribir "El numero es primo";

         Sino

                   Escribir "El numero no es primo";

         FinSi

FinProceso

Proceso Nota_de_5_estudiantes

         definir laboratorio1,laboratorio2,parcial,promedio,a Como Real;

        

         Para a<-1 Hasta 5 Con Paso 1 Hacer

                            Escribir " Estudiante ", a;

                            leer laboratorio1,laboratorio2,parcial;

                            promedio<-((laboratorio1*0.30)+(laboratorio2*0.30)+(parcial*0.40));

                            si (promedio>10)entonces

                                      Escribir "Ingrese de nuevo las notas";                   

                            FinSi

                            Escribir " La nota final es ", promedio;

                   FinPara              

FinProceso

Proceso Numeros_Pares

         definir a,b como entero;

         Escribir "Numeros Pares" ;

         Para a<-2 Hasta 18 Con Paso 2 Hacer

                   b<-a+2;

                   Escribir "2+ ",a ,"=",b;

                  

         FinPara

        

FinProceso

Proceso Numeros_impares

         definir a,b como entero;

         Escribir "Numeros impares" ;

         Para a<-1 Hasta 33 Con Paso 2 Hacer

                   b<-a+2;

                   Escribir "2 + ",a ,"=",b;

                  

         FinPara

        

FinProceso

Proceso Numeros_Factoriales

         Definir I, numero, factorial Como Enteros;

         factorial<-1;

         Escribir "Ingresar el número para determinar su factorial ";

         Leer numero;

         Para I<-1 hasta numero Con Paso 1 Hacer

                   factorial<- factorial * I;

         FinPara

         Escribir  "  factorial  de  "  ,  numero  ,  "  es  ",  factorial;

        

FinProceso